!Olá meninos, tal como prometido, cá vai a correcção da ficha de trabalho:
1.1 - Norte - B/ Oeste - C/ Este - B / Sul - C
2.1. a) Portugal continental; b) Arquipélago dos Açoes; c) Arquipélago da Madeira
2.2 - Portugal continental localiza-se no extremo sudoeste da Europa;
- Portugal continental localiza-se na latitude média de 40ºN;
- O Arquipélago da Madeira localiza-se a sudoeste de Portugal continental;
- O Arquipélago da Madeira é constituído pelas seguintes ilhas: Madeira, Porto Santo, Desertas e Selvagens.
- O Arquipélago dos Açores é constituído por nove ilhas organizadas em três grupos, respectivamente: central, ocidental e oriental.
2.3 AÇORES - A - Corvo / B - Flores / C - Faial/ D- Graciosa / E - S. Jorge / F - Pico / G - Terceira / H - S. Miguel / I - Sta. Maria.
MADEIRA - A - Madeira / B - Desertas / C - Porto Santo ( não estão no mapa as Selvagens).
3.1 Já resolvemos na aula;
3.2 No mapa corresponde ao número 2 e o seu nome é Braga.
3.3. O nome é NUT - Nomenclatura das Unidades Territoriais.
3.4
NUT I - Portugal continental
NUT II - Norte
NUT III - Cávado.
Bom estudo...
quinta-feira, 18 de março de 2010
Objectivos para a ficha de avaliação sumativa 7ºA
1. Compreender a origem da União Europeia (UE);
2. Identificar os diversos alargamentos da União Europeia;
3. Compreender a evolução histórica da União Europeia;
4. Identificar os países que aderiram à moeda única;
5. Localizar os países do Mundo;
6. Indicar as capitais dos países do Mundo;
7. Localizar Portugal continental e as Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira;
8. Indicar as três unidades geográficas que constituem Portugal;
9. Delimitar as fronteiras de Portugal continental;
10. Localizar as ilhas e os distritos de Portugal;
11. Explicar a origem das NUT;
12. Reconher as diferentes NUT de acordo com o local em que vive;
12. Definir Arquipélago; NUT e LAU;
PARA TE AJUDAR NO ESTUDO CÁ VÃO UNS JOGOS SOBRE ESTA MATÉRIA:
http://edumed.no.sapo.pt/JogoDisPor.htm - distritos de Portugal
http://edumed.no.sapo.pt/JogoPaiMun.htm - países do Mundo
http://edumed.no.sapo.pt/JogoArqAco.htm - arquipélago dos Açores
http://edumed.no.sapo.pt/JogoArqMad.htm - Arquipélago da Madeira
http://edumed.no.sapo.pt/JogoPaiUE.htm - Países da União Europeia
BOM ESTUDO!!!!!
2. Identificar os diversos alargamentos da União Europeia;
3. Compreender a evolução histórica da União Europeia;
4. Identificar os países que aderiram à moeda única;
5. Localizar os países do Mundo;
6. Indicar as capitais dos países do Mundo;
7. Localizar Portugal continental e as Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira;
8. Indicar as três unidades geográficas que constituem Portugal;
9. Delimitar as fronteiras de Portugal continental;
10. Localizar as ilhas e os distritos de Portugal;
11. Explicar a origem das NUT;
12. Reconher as diferentes NUT de acordo com o local em que vive;
12. Definir Arquipélago; NUT e LAU;
PARA TE AJUDAR NO ESTUDO CÁ VÃO UNS JOGOS SOBRE ESTA MATÉRIA:
http://edumed.no.sapo.pt/JogoDisPor.htm - distritos de Portugal
http://edumed.no.sapo.pt/JogoPaiMun.htm - países do Mundo
http://edumed.no.sapo.pt/JogoArqAco.htm - arquipélago dos Açores
http://edumed.no.sapo.pt/JogoArqMad.htm - Arquipélago da Madeira
http://edumed.no.sapo.pt/JogoPaiUE.htm - Países da União Europeia
BOM ESTUDO!!!!!
terça-feira, 16 de março de 2010
Concurso Supertmatik de Geografia
- Liliana Sousa, n.º17 - 7ºC
- Hugo Oliveira, n.º9 - 8ºD
- José Alberto Silva, n.º13 - 9ºC
quarta-feira, 10 de março de 2010
Concurso Supertmatik de Geografia
ELIMINATÓRIAS INTER-TURMAS
No âmbito das disciplinas de Geografia e de História, irão realizar-se as eliminatórias inter-turmas, do Campeonato Supertmatik, no dia 11 de Março de 2010, pelas 15:10 horas no Polivalente. Os alunos participantes são os vencedores do campeonato intra-turma:
Os alunos vencedores irão participar na Final Nacional Online.
Boa sorte a todos os Concorrentes!
Boa sorte a todos os Concorrentes!
terça-feira, 2 de fevereiro de 2010
Vê o que se passa no Mundo HOJE!
Mudanças humanas: http://www.worldometers.info/pt/
Mudanças físicas: http://earthobservatory.nasa.gov/Features/WorldOfChange/yellow_river.php?src=eoa-features
POPULAÇÃO MUNDIAL: Vê a população mundial ao segundo....
http://www.poodwaddle.com/clocks2.htm
Mudanças físicas: http://earthobservatory.nasa.gov/Features/WorldOfChange/yellow_river.php?src=eoa-features
POPULAÇÃO MUNDIAL: Vê a população mundial ao segundo....
http://www.poodwaddle.com/clocks2.htm
domingo, 31 de janeiro de 2010
9ºano A,B,D- 3ª Ficha de avaliação - Objectivos
1º -Distinguir os diferentes tipos de transportes
2º-Diferenciar as redes de transporte a nível mundial
3º-Compreender as noções de: rede,distância tempo, distância-custo, plataforma intermodal, complementaridade
4º-Explicar as funções dos transportes
5º-Realcionar as funções das telecomunicações com a globalização
6-Distinguir as noções de desenvolvimento e de crescimento; e de bem-estar e qualidade de vida
7-Relacionar os diferentes indicadores com os níveis de desenvolvimento dos países
8-Compreender os contrastes de desenvolvimento a nível mudial: alimentação, saúde, emprego...
9- Identificar os países segundo o seu grau de desenvolvimento
10-Explicar as diferentes causas para as desigualdades entre países
2º-Diferenciar as redes de transporte a nível mundial
3º-Compreender as noções de: rede,distância tempo, distância-custo, plataforma intermodal, complementaridade
4º-Explicar as funções dos transportes
5º-Realcionar as funções das telecomunicações com a globalização
6-Distinguir as noções de desenvolvimento e de crescimento; e de bem-estar e qualidade de vida
7-Relacionar os diferentes indicadores com os níveis de desenvolvimento dos países
8-Compreender os contrastes de desenvolvimento a nível mudial: alimentação, saúde, emprego...
9- Identificar os países segundo o seu grau de desenvolvimento
10-Explicar as diferentes causas para as desigualdades entre países
8ºano - objectivos para a 3ªFicha de avaliação
1º- Saber calcular a Taxa de Crescimento Efectivo (Tcef)
2º Identificar e localizar os vazios e concentrações humanas
3º Identificar, a partir de mapas-gráfico, as regiões que apresentam maior e menor Crescimento Natural, Esperança média de Vida, Mortalidade, Natalidade e Fecundidade
4º Compreender as diferentes fases da evolução da população mundial, tanto nos PD (4 fases) como nos PVD.(3 fases)
5ºDiferenciar os tipos de pirâmide etária, interpretando-as de acordo com a Natalidade, Esperança média de vida, Crescimento Natural
6º Compreender as diferenças entre políticas demográficas
2º Identificar e localizar os vazios e concentrações humanas
3º Identificar, a partir de mapas-gráfico, as regiões que apresentam maior e menor Crescimento Natural, Esperança média de Vida, Mortalidade, Natalidade e Fecundidade
4º Compreender as diferentes fases da evolução da população mundial, tanto nos PD (4 fases) como nos PVD.(3 fases)
5ºDiferenciar os tipos de pirâmide etária, interpretando-as de acordo com a Natalidade, Esperança média de vida, Crescimento Natural
6º Compreender as diferenças entre políticas demográficas
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