Olá meninos, cá vão os Objectivos para a 5 ª Ficha de Avaliação sumativa, relativa ao Tema - clima:
- Definir: estado do tempo, clima, climatologia, meteorologia, Movimento de translação; Movimento de Rotação, Movimento diurno e anual aparente do Sol; dia (tem uma duração de 24 horas); dia natural (espaço de tempo que decorre entre o nascer e o pôr do sol); solstício; Equinócio;
- Distinguir estado do tempo e clima;
- Caracterizar os diferentes elementos do clima (temperatura, precipitação, vento, pressão atmosférica ;...)
- Compreender o movimento de rotação e as suas implicações na variação diurna da temperatura;
- Identificar e caracterizar a hora mais quente e a mais fria do dia natural;
A temperatura máxima ocorre normalmente após o meio-dia solar, pelo facto de a essa hora ser máxima a soma da radiação solar recebida e da radiação terrestre (radiação de calor, responsável pelo aquecimento da baixa atmosfera).
A temperatura mínima regista-se normalmente de madrugada, ou seja, pouco antes do sol nascer, pois durante a noite os lugares não recebem radiação solar, apenas se limitam a perder energia (da que haviam acumulado durante o dia) através da radiação terrestre. O somatório dessas perdas é máximo pouco tempo antes do sol nascer, sendo portanto nesse momento que a temperatura atinge o valor mais baixo (por volta das seis da manhã).
- Calcular a amplitude térmica diurna e a temperatura média diurna;
- Compreender o movimento de translação e as suas implicações na variação da temperatura anual;
- Associar os Equinócios e solstícios às estações do ano;
- Explicar a influência dos factores do clima (latitude, altitude, proximidade / afastamento do mar, nebulosidade, temperatura ...).
Bem, agora aqui vão os tradicionais jogos para treinar:
http://eb23cmat.prof2000.pt/sala/geografia/clima/estameteo.htm - Estado do tempo e clima
http://eb23cmat.prof2000.pt/sala/geografia/clima/temp/eleclim.htm - Elementos do clima
TOCA A ESTUDAR POIS SEM ESFORÇO NADA SE CONSEGUE ...
- Definir: estado do tempo, clima, climatologia, meteorologia, Movimento de translação; Movimento de Rotação, Movimento diurno e anual aparente do Sol; dia (tem uma duração de 24 horas); dia natural (espaço de tempo que decorre entre o nascer e o pôr do sol); solstício; Equinócio;
- Distinguir estado do tempo e clima;
- Caracterizar os diferentes elementos do clima (temperatura, precipitação, vento, pressão atmosférica ;...)
- Compreender o movimento de rotação e as suas implicações na variação diurna da temperatura;
- Identificar e caracterizar a hora mais quente e a mais fria do dia natural;
A temperatura máxima ocorre normalmente após o meio-dia solar, pelo facto de a essa hora ser máxima a soma da radiação solar recebida e da radiação terrestre (radiação de calor, responsável pelo aquecimento da baixa atmosfera).
A temperatura mínima regista-se normalmente de madrugada, ou seja, pouco antes do sol nascer, pois durante a noite os lugares não recebem radiação solar, apenas se limitam a perder energia (da que haviam acumulado durante o dia) através da radiação terrestre. O somatório dessas perdas é máximo pouco tempo antes do sol nascer, sendo portanto nesse momento que a temperatura atinge o valor mais baixo (por volta das seis da manhã).
- Calcular a amplitude térmica diurna e a temperatura média diurna;
- Compreender o movimento de translação e as suas implicações na variação da temperatura anual;
- Associar os Equinócios e solstícios às estações do ano;
- Explicar a influência dos factores do clima (latitude, altitude, proximidade / afastamento do mar, nebulosidade, temperatura ...).
Bem, agora aqui vão os tradicionais jogos para treinar:
http://eb23cmat.prof2000.pt/sala/geografia/clima/estameteo.htm - Estado do tempo e clima
http://eb23cmat.prof2000.pt/sala/geografia/clima/temp/eleclim.htm - Elementos do clima
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